DGAIR-2014-004 | 16 Abr 2014

OBJETIVO

Desarrollar en nuestros alumnos habilidades para gestionar proyectos educativos en la escuela y la familia, a partir de investigaciones fundamentadas en la realidad de su entorno social.

MODALIDAD NO ESCOLARIZADA – MODELO DE ESTUDIO EN LÍNEA

A través de un modelo de estudio flexible, incluyente, compensatorio, congruente y mediado, se pretende profundizar en el devenir del individuo y el núcleo del que proviene: la familia. Mediante contenidos multidisciplinarios, que transitan a través de la psicología, la pedagogía, la filosofía y el derecho, se analizan las dimensiones formativas, normativas, familiares y comunitarias del individuo, así como los alcances prácticos de este tipo de conocimientos.

En el caso particular de los docentes, nuestros contenidos se sustentan en una premisa: Proporcionar los elementos teórico-prácticos que permitan a los educadores analizar su entorno, mejorar su práctica académica y comprometerse socialmente con la comunidad a la que pertenecen.

Los egresados de la maestría en Ciencias de la Educación Familiar adquirirán de manera permanente las herramientas fundamentales para comprender y analizar los procesos bio-socio-psico-culturales por que atraviesa el ser humano y, con base en ello elaborar propuestas que atiendan sus implicaciones en el ámbito educativo y familiar.